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    觉的吗？”

陶丽丽推开房间的门，然后就见到了她婆婆，陶丽丽愣了半天，结巴张了张嘴：“妈，你怎么在这？身体好啦？这——”

她看看站在房间里的婆婆，和坐在床上眉头紧锁的孟蕊，一时摸不清状况。

“小蕊，你去上学吧，路上买包子吃。”

这个“陈清”像是极紧张，快步走出“孟蕊”的房间，陶丽丽还是没搞清怎么婆婆一大早在女儿的房间里，她扭头，神神叨叨看向闺女：“孟蕊，你奶和你说什么？不会说你妈坏话吧？”

“孟蕊”眨眨眼：“没有，奶叫我起床。”

“她会叫你起床？真是怪了……”陶丽丽自言自语，随后又突然凶起来：“怎么还穿睡衣呢，赶紧换衣服去上学！真是cao心！”

于是陈清就被迫去上学了。

陈清已经很久没有背着书包、穿着校服走进校园，起码上百年没有了——这个说法并不奇怪，她自诩再轮几个世界，能够一脚踏入千年老妖怪的级别。

孟蕊讨厌学校的周一，因为每周一学校要晨跑，她总跑着跑着成了队伍最后头的那个，同学会笑话她。

陈清接收了孟蕊的记忆，这所公立高中学风并不好，尤其有欺负同学的现象存在。作为班级里的最胖的胖子，成绩也一般，孟蕊沦为食物链的最低端。

陈清走进班级，她的位置上有黑色的脚印，今天早上下过雨，脚印还是湿漉漉的，陈清抬起头扫了教室一圈，教室里寥寥无几的同学没有人认领脚印。

她拿了纸巾将脚印擦去，当手触碰到桌子，脑海里浮现这张桌子被同班女同学踹翻的画面。

陈清的手一顿。

陈清于是将桌子的四角也擦了一遍，她余光瞥到有个同学偷偷地在看她。

陈清视线转过去，这个戴着眼镜的女学生立马回头，低着头继续看书。

学习委员姜蕾，学习成绩班级前三，在班级里的存在感却很低。

陈清从书包里把孟蕊周末完成的作业拿出来，她粗粗一翻，语数外三门主课，再加上政史地的练习册，孟蕊选的是文科。

她把作业放在桌子右上角，正打算把课本拿出来翻一翻，铃声突然响了。

“出来跑步了。”

陈清见到了孟蕊的班主任，这是一个看起来挺温柔的女老师，陈清跟着同学走出教室外，一行人听着学校的cao行铃声在大cao场集合。

秋风瑟瑟，体育老师吹了口哨，高三年级一个班跟着一个班围着跑道跑步，陈清排在队伍中列，她刚刚察觉自己似乎排错了位置，跑着跑着，明明匀速，但三三两两的几个女生挤着她跑到了她的前面，还顺带会回头看她一眼。

来自孟蕊的记忆又浮现了，原来她孙女从来都是跑在班级最后一个的。

陈清气喘吁吁跑完全程，孟蕊的体型过胖，光走路走得时间久了都会累，更别提跑步了。

高三（3）班的学生看到今天孟蕊没一个人落在整个年级最后，而是跟着班级一起跑完了，都不由惊讶。

陈清最后一个走进教室，看到十几个刚才没遇到的新面孔，其中头发染色的，就是一脚踹在她桌子上的人。

陈清回到位置上，她拉开椅子，上面又有黑色脚印。

在班级同学以为“孟蕊”会一如往常低着头，把脚印擦干以后当什么事都没发生时——

“孟蕊”抬起头，声音平和：“想问一下，是哪位同学特别喜欢踩我的椅子？至少让我知道这三十七码的脚印是谁的吧？”

同学惊呆了。

小团体的高三三班学生交头接耳，还有大多数当做什么都没听到，低头做自己的事。

“我再问一遍，是谁特别喜欢把脚印留在我的椅子上？”

“是我，怎么着？我擦黑板难道不需要站椅子上，借你的用一下怎么了？”

一个嚣张的声音响起。

陈清淡淡地注视过去，坐在第四排，靠窗，现在斜斜地倚在椅子上的女同学抬着下巴，二郎腿还使劲地抖。

何文雅，成绩不好，家庭也不好，但特别喜欢欺负人，尤其是欺负孟蕊。

“不知道为什么，觉得你的椅子特别大，站起来最舒服。”

班级里窸窸窣窣地起了笑声，四面八方嘲笑的眼神丝毫不加掩饰。

陈清对着何文雅突然笑了：“哦，是嘛。”

她拉住自己的椅子，往讲台走，椅子腿在地上拖出“滋滋滋——”刺耳的声音，

她经过左右两边的学生，他们惊讶地看着她，可“孟蕊”全然不顾，只目视前方往前走。

“孟蕊”单手拎起椅子，往黑板旁边，原先专门让人站起来擦黑板的椅子旁一放，随后转头朝何文雅道：

“比过了，一样大。”

何文雅傲慢的表情龟裂，“孟蕊”弯了弯嘴角，眼神很淡：“不过既然你喜欢踩我的椅子擦黑板，那就给你用吧，不用谢我。”

她将自己的椅子，往黑板前一放，然后拖起另一把椅子，“滋滋滋——”地往教室后面走。

教室里的气氛几近凝固，

陈清慢动作地拿出湿纸巾，将椅子擦了一遍，然后坐到椅子上低头看书。

——“孟蕊疯了吗？她今天好吓人！”

第一条消息在二十个人的qq群里出现，

——“我的妈，我差点以为她要打人，你看到何文雅脸色有多难看吗？”

——“看到了，不过反正我也不喜欢何文雅，看戏咯。”

此起彼伏的手机提示音，有的同学突然左看右看，课桌下另一只手使劲地按住音量键降低声音。

陈清没有拿孟蕊的手机来上课，所以她不确定孟蕊是不是在这个似乎很热闹的群里。

陈清确定孟蕊遭受校园欺凌，她弯腰捡掉在地上的笔，抬起头，看到前面有两人在对着她偷笑。

上周测试发下的试卷，她的卷子上面有个沾着泥土的脚印。

陈清努力搜索孟蕊的记忆，却始终没发现她求助老师，尤其是教历史的班主任。陈清对这个女老师观感不错，说话温温柔柔的，对着学生都是笑意。

但下午的历史课，陈清知道孟蕊为什么不求助老师的原因了。

班主任顾老师说到哪，陈清就把书翻到哪，书上有孙女孟蕊荧光笔划过的重点，历史课总是昏昏欲睡的，哪怕现在是高三。

突然，顾老师提问：

“孟蕊，你来背一下辛亥革命的历史意义。”

陈清这会儿还真背不出，如果给她重新记忆的时间，那说不定能回忆起来，可现在她过了几辈子都没温习过历史。

辛亥革命她粗粗翻了一下，是下一课的复习内容。陈清不准备站着浪费其他学生时间：“顾老师，我背不出，但我能读一下吗，辛亥革命的历史意义是它推翻了——